Disturbi del linguaggio: progetto di prevenzione e di potenziamento linguistico

Oggi i disturbi specifici del linguaggio e dell’apprendimento costituiscono un serio problema in seno alla scuola dell’infanzia e primaria. Secondo ricerche epidemiologiche, la prevalenza dei DSA nella popolazione scolastica si aggira intorno al 3,1%, mentre i disturbi evolutivi del linguaggio riguardano il 7,5% dei bambini dai 3 ai 4 anni di età (Shriberg e Kwiatowski, […]