“DISEGNO INDACO”, QUANDO I BAMBINI DIVENTANO ISPIRAZIONE: NASCE IL BRANO “INDACO TESTONE”

Un progetto nato dall’ascolto dei più piccoli, dalla loro capacità di sorprendere e da quell’energia difficile da spiegare ma impossibile da ignorare. Si chiama “Disegno Indaco” ed è un’iniziativa che mette al centro i bambini, con l’obiettivo di diventare nel tempo un vero e proprio canale di espressione e condivisione, anche attraverso piccoli format pensati per loro, in chiave leggera e goliardica.

Alla base c’è un’idea semplice ma potente: i bambini, spesso di poche parole, racchiudono un universo ricco di sfumature. Un mondo fatto di intuizioni, racconti e visioni che, a volte, sembrano arrivare da dimensioni lontane, ma che riescono sempre a catturare l’attenzione e a suscitare stupore. È proprio da questo ascolto attento e curioso che nasce l’ispirazione del progetto.

L’esperienza all’Antoniano e la nascita della canzone

Un momento chiave arriva con la visita all’Antoniano di Bologna, luogo simbolo dove ogni anno prende vita lo Zecchino d’Oro. Un’esperienza intensa e carica di emozione, capace di riportare alla memoria l’incanto vissuto da bambini davanti alla televisione nel periodo natalizio.

Da quell’esperienza nasce il desiderio di mettersi in gioco e scrivere un brano per partecipare alle selezioni. Prende così forma “Indaco Testone”, una canzone allegra e frizzante che racconta l’amicizia tra due bambini, uniti dalla voglia di vivere pienamente la loro infanzia e da un sentimento semplice ma fondamentale: la spensieratezza.

Un progetto musicale corale

Il brano, pur non superando le selezioni dello Zecchino d’Oro, ha comunque trovato la sua strada, conquistando il pubblico di tutte le età grazie anche a un video coinvolgente.

A interpretarlo è la giovane Diletta, voce brillante e gioiosa già nota per la partecipazione all’edizione 2025 dello Zecchino. La musica e l’arrangiamento portano la firma del Maestro Gianluca Sibaldi, mentre il testo è di Maurizio Padovani, ideatore del progetto.

Fondamentale anche il contributo della professoressa Stefania Masiero, che ha coordinato l’intero percorso artistico.