Il clima cambia, la città risponde: studenti protagonisti della trasformazione urbana a Verona

Verona ripensa il suo futuro partendo dai più giovani: tra cambiamento climatico e spazi urbani, la città si trasforma in un laboratorio a cielo aperto. Quasi 200 studenti sono già coinvolti in un percorso che unisce ricerca, didattica e partecipazione attiva, con l’obiettivo di immaginare e progettare una città storica più resiliente, sostenibile e consapevole.

“Il clima cambia la città cambia, mettiamoci in gioco!” non è solo uno slogan, ma il cuore di un’iniziativa che porta nelle scuole e nelle piazze di Verona un nuovo modo di guardare agli spazi urbani. Il progetto, promosso dal Polo di Mantova del Politecnico di Milano all’interno del programma “Città storiche e cambiamento climatico. Mantova e Verona, strategie per la sostenibilità” e finanziato da CariVerona, punta a diffondere una cultura concreta dell’adattamento climatico nei centri storici.

A Verona, l’iniziativa è coordinata dal Comune insieme a numerosi istituti scolastici, dall’infanzia alle superiori, coinvolgendo studenti e docenti in un percorso che intreccia conoscenze teoriche e attività pratiche. Nei giorni scorsi, la vicesindaca Barbara Bissoli ha dato il via ufficiale ai lavori del gruppo di ricerca presso l’Istituto Cangrande, sottolineando quanto sia cruciale investire nella consapevolezza delle nuove generazioni, chiamate a guidare la transizione ecologica delle città.

Dal 16 al 18 marzo sono partiti i primi incontri nelle scuole, con un fitto calendario di laboratori, eventi e momenti formativi che hanno già raggiunto quasi 200 tra bambini e ragazzi. In questa fase iniziale, gli studenti hanno esplorato i temi del cambiamento climatico nella città contemporanea e il ruolo degli spazi pubblici - piazze, strade e slarghi - come luoghi chiave per mitigare gli effetti ambientali e, al tempo stesso, valorizzare l’identità storica e culturale.

Il percorso entrerà presto nel vivo: dal 27 marzo prenderanno il via itinerari urbani e attività sul campo, seguiti da laboratori sperimentali in cui gli studenti saranno chiamati a immaginare e co-progettare nuove soluzioni per la città. Il progetto culminerà il 16 maggio 2026 con un evento pubblico nel Cortile di Palazzo Vecchio, dove i partecipanti condivideranno con la cittadinanza i risultati del lavoro svolto attraverso giochi, esperienze e presentazioni.

Alla base dell’iniziativa c’è un approccio educativo che integra sapere, saper fare e saper essere. Gli studenti non sono semplici destinatari, ma attori di un processo articolato in diverse fasi: dalla conoscenza teorica alla co-progettazione con istituzioni e ricercatori, fino alla co-costruzione di vere e proprie “visioni” per gli spazi urbani. Non manca una dimensione divulgativa, con eventi pubblici e strumenti destinati a durare nel tempo, come un gioco in scatola, una piattaforma digitale e un docufilm.

Un’esperienza che trasforma Verona in un laboratorio di idee e pratiche sostenibili, dove educazione e partecipazione diventano strumenti concreti per affrontare le sfide del cambiamento climatico e costruire, insieme, la città di domani.