Giornata internazionale delle persone con disabilità: il ruolo cruciale dell'inclusione scolastica

Ogni anno, il 3 dicembre, il mondo si ferma a riflettere su un tema di fondamentale importanza: la disabilità. Il Coordinamento Nazionale Docenti della Disciplina Diritti Umani (CNDDU) ha deciso di rispondere a questa domanda con una serie di iniziative che mirano a sensibilizzare la società civile e, in particolare, il sistema scolastico italiano.

Dal 1992, la giornata internazionale delle persone con disabilità ci invita a considerare la disabilità non come un limite, ma come un'opportunità di confronto e crescita. Il CNDDU sottolinea l'importanza di riconoscere il valore della diversità, un concetto che trova riscontro anche nel recente aggiornamento della terminologia in materia di disabilità, introdotto dall'articolo 4 del decreto legislativo n. 62 del 2024. Questo aggiornamento rappresenta un passo avanti verso una maggiore consapevolezza e rispetto delle differenze individuali.

Nonostante i progressi compiuti, il sistema scolastico italiano presenta ancora diverse criticità. Tra queste, la discontinuità nella didattica per gli alunni con disabilità è una delle più rilevanti. Inoltre, la mancanza di una formazione specifica sulle patologie rare nei corsi di specializzazione universitari e la carenza di strumenti didattici adeguati e spazi idonei rappresentano ostacoli significativi per una didattica realmente inclusiva. È evidente che c'è ancora molto da fare per garantire a tutti gli studenti, indipendentemente dalle loro abilità, un'esperienza educativa di qualità.

Il tema di quest'anno, "Amplificare la leadership delle persone con disabilità per un futuro inclusivo e sostenibile", pone l'accento sulla necessità di valorizzare le qualità e le potenzialità di tutti gli studenti. L'obiettivo è garantire loro una qualità di vita dignitosa e integrata nella società.