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Fontaniva investe nella scuola: pet therapy, ukulele, orto e sostegno per l'inclusione

Diecimila euro per pet therapy, musica, orto didattico e interventi per i disturbi specifici dell'apprendimento: investimenti a Fontaniva per benessere, inclusione e crescita degli studenti.

Pet Therapy: Un Abbraccio a Quattro Zampe per i Malati Oncologici di Marzana

La scuola come luogo di crescita, inclusione e benessere. È questa la linea seguita dall’Amministrazione comunale di Fontaniva, guidata dal sindaco Alberto Trento, che per l’anno scolastico 2025/2026 ha confermato un investimento concreto a sostegno dei progetti educativi dell’Istituto Comprensivo “U. Foscolo”. In base alla convenzione approvata dall’Unione dei Comuni, il Comune ha stanziato complessivamente 10 mila euro, destinati a iniziative che mettono al centro i bisogni educativi, emotivi e sociali degli studenti.

Tra i progetti finanziati spicca “Pet Therapy, Un cane in classe”, rivolto agli alunni della scuola primaria “Battisti”. Si tratta di un percorso educativo che utilizza la relazione con l’animale come strumento di crescita emotiva e sociale. Attraverso attività guidate da operatori cinofili dell’associazione Cave Canem, i bambini imparano ad avvicinarsi correttamente a un cane, a comprenderne il linguaggio e a sviluppare comportamenti basati su rispetto, empatia e responsabilità. Il Comune sostiene l’iniziativa con un contributo di 2.600 euro, affiancato dal supporto dell’associazione locale I RagAZZI DEL SOLE.

Accanto alla Pet Therapy trova spazio “Ukulele’s World: tra ascolto e fantasia”, progetto musicale rivolto alle classi prime della scuola secondaria di primo grado di Fontaniva. L’attività, affidata a un esperto esterno, punta a favorire l’espressione emotiva e la creatività dei ragazzi attraverso la musica, promuovendo l’integrazione tra competenze cognitive, motorie e relazionali. Per questo progetto il contributo comunale ammonta a 1.997 euro.

Grande attenzione è riservata anche all’educazione ambientale con “Orto a scuola”, iniziativa destinata agli alunni della primaria “Filzi” di San Giorgio in Brenta. Grazie alla collaborazione con una fattoria didattica, i bambini possono sperimentare direttamente la cura dell’orto, apprendendo il valore del cibo, il rispetto dell’ambiente e l’importanza di stili di vita sani e sostenibili. Per questa attività il Comune ha stanziato 1.410 euro.

Completa il quadro “Legger…mente”, progetto rivolto a diverse classi delle scuole primarie del territorio, pensato per la prevenzione e l’individuazione precoce dei disturbi specifici dell’apprendimento. (f.f.)

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